PNRR ISTRUZIONE – Pagina 2

Argomento: PNRR ISTRUZIONE

Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza

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2025 14 Feb

DECISIONE N. 18 Decisione annullamento in autotutela dell’AVVISO DI SELEZIONE DOCENTI ESPERTI PER I “PERCORSI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE, COMPRESO L’ITALIANO L2 NEI CPIA” – PROGETTO “NON DISPERDIAMOCI… COLMIAMO I DIVARI” prot. n. 2006 del 12/02/2025

DECISIONE N. 18 Decisione annullamento in autotutela dell’AVVISO DI SELEZIONE DOCENTI ESPERTI PER I “PERCORSI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE...

2025 13 Feb

Decreto di pubblicazione graduatoria provvisoria relativa all’Avviso di selezione per la costituzione del Team per la prevenzione della dispersione scolastica nei CPIA

Decreto di pubblicazione graduatoria provvisoria relativa all’Avviso di selezione per la costituzione del Team per la prevenzione della dispersione scolastica

2025 13 Feb

Nomina Commissione di valutazione delle domande di partecipazione pervenute a valere sul progetto “Non disperdiamoci… colmiamo i divari”

Nomina Commissione di valutazione delle domande di partecipazione pervenute a valere sul progetto "Non disperdiamoci... colmiamo i divari"

2025 12 Feb

AVVISO DI SELEZIONE DOCENTI ESPERTI PER I “PERCORSI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE, COMPRESO L’ITALIANO L2 NEI CPIA” – PROGETTO “NON DISPERDIAMOCI… COLMIAMO I DIVARI”

AVVISO DI SELEZIONE DOCENTI ESPERTI PER I “PERCORSI DI POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE, COMPRESO L’ITALIANO L2 NEI CPIA” - PROGETTO “NON DISPERDIAMOCI...

2025 07 Feb

AVVISO DI SELEZIONE INTERNA, ACCORDO PLURIMO, ESTERNA PER PERCORSI DI MENTORING E ORIENTAMENTO PERSONALIZZATO NEI CPIA PER LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA – PROGETTO TITOLO “Non disperdiamoci… colmiamo i divari”

AVV. SELEZ. INTERNA, ACCORDO PLURIMO, ESTERNA PER PERCORSI DI MENTORING E ORIENTAMENTO PERSONALIZZATO NEI CPIA PER LA PREVENZIONE DISPERSIONE SCOLASTICA

2025 07 Feb

AVVISO DI SELEZIONE PER LA FIGURA DI ASSISTENTI AMMINISTRATIVI NEL PROGETTO “Non disperdiamoci… colmiamo i divari”

AVVISO DI SELEZIONE PER LA FIGURA DI ASSISTENTI AMMINISTRATIVI NEL PROGETTO “Non disperdiamoci... colmiamo i divari”

2025 04 Feb

AVVISO DI SELEZIONE PER LA COSTITUZIONE DEL TEAM PER LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA NEI CPIA

SELEZIONE PER LA COSTITUZIONE DEL TEAM PER LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA NEI CPIA

2025 04 Feb

DECISIONE N° 11 – avvio per la procedura di selezione di Esperti, Tutor d’aula, Mentor, Tutor Orientatori, Team per la prevenzione della dispersione scolastica, Assistenti Amministrativi a valere sul progetto “Non disperdiamoci… colmiamo i divari”

DECISIONE N° 11 - avvio per la procedura di selezione progetto “Non disperdiamoci... colmiamo i divari”

2024 09 Ott

Lettera di incarico di tutor Giuseppa Oliveri per l’Edizione “Didattica e insegnamento dell’informatica, del pensiero computazionale e del Coding, dell’intelligenza artificiale e della robotica, a partire della scuola dell’infanzia”. PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione sulla transizione digitale del personale scolastico – (D.M. 66/2023)

Lettera di incarico di tutor Giuseppa Oliveri per l'Edizione "Didattica e insegnamento dell'informatica, del pensiero computazionale e del Coding

2024 09 Ott

Lettera incarico di formatore esperto Falanga Concetta per l’Edizione “Didattica e insegnamento dell’informatica, del pensiero computazionale e del coding, dell’intelligenza artificiale e della robotica, a partire dalla scuola dell’infanzia”. PIANO NAZIONALE DI RIPRESA E RESILIENZA – MISSIONE 4: ISTRUZIONE E RICERCA – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione sulla transizione digitale del personale scolastico – (D.M. 66/2023)

Lettera incarico di formatore esperto Falanga Concetta per l’Edizione “Didattica e insegnamento dell’informatica, del pensiero computazionale e del coding.